南京市南化第三小学

2018—2019年度第二学期学校工作计划

一、指导思想

以党的十九大精神、以培养中国学生核心素养为指导、认真贯彻和落实社会事业局2018年寒假干部学习会精神，以学校“十三五”规划为指引，紧密围绕学校“正心教育”办学理念以及“立字立人，做真真正正中国人；正学正行，做快快乐乐小主人”的办学目标，按照“规范管理提质量、彰显特色求发展”的总体思路，实现“做学生喜欢的老师，建家长信任的学校、办社会满意的教育”的总体目标。进一步完善学校管理体系，坚持以德育为先导，以教学质量为中心，以教学常规为切入点，正确引领教师专业成长，积极推进课堂改革，不断丰厚办学内涵，全面提高育人质量和办学品位。

二、重点工作 

1. 进一步规范办学行为，提升学校的办学品位；

2. 加强安全教育管理工作，确保学校师生安全；

3. 加强队伍建设，特别是加大青年教师培养力度，努力提高教师的师德师能水平；

4.践行“正学课堂”理念，努力提高教育教学质量；

5.加强学生常规教育，促进学生良好习惯的养成；

6.以读书节、体育节、艺术节、汉字文化节、书法节、英语节、科技节等贯穿全年工作，提升学生核心素养；

7.做好书法艺术团工作，放大学校书法特色工作；

8.做好“十三五”课题的研究工作；

9. 进一步加强师德建设与党建工作，使各项工作再上台阶；

10.努力推动学校改扩建工程。

三、具体工作内容与措施

（一）队伍建设

1.加强干部队伍建设，提高管理水平和工作能力。 

    校级领导分工明确，每人带领一个团队，每人联系一至二个年级、学科，每人负责一个学科，做到学校工作不留死角和盲点。学校中层以上领导要树立责任意识和全局意识，以办好学校为己任，一切从集体利益出发，提高思想政治素质和业务水平，坚持“抓班子、带队伍；抓师德、树形象”的思路，深入实际，为教师、为学生搞好服务。要秉公办事，廉洁自律，建设成一支团结合作、优质高效的学校管理队伍。

2.加强教师队伍建设，提高师德修养和教育教学水平。

   （1）注重师德教育。把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。带领全体教师学习《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师师德规范》《三要八不准》等，努力提高师德修养，增强依法执教、文明从教、科学施教的意识。做到爱岗敬业，关心爱护全体学生。每位教职员工要有危机意识、目标意识。要顾全大局，勤奋工作，同事之间相互合作。

   （2）抓好教师的业务学习。做好校本研修工作，做到“定时间、定地点、定内容”，努力提高校本研修的效率。

   （3）实施“名师培养”工程。进一步加强师资队伍建设，鼓励老师参加多种形式的学历、非学历教育。组织教师参加教科研活动、教学竞赛活动、“青蓝结对活动”、开展“名师有约”活动。完善奖励制度，鼓励教师进行课题研究，撰写教科研论文，提倡做学者型教师。

（4）继续扎实做好学校书法师资的培养，加大投入力度，要求每位教师每周练字不得少于2小时，工会做好考核管理工作。

（二）教学工作

1.规范办学行为，常规管理上新台阶。

   （1）规范学籍管理。适龄儿童入学率达100%，在校学生巩固率达100%。

   （2）严格执行国家教学计划和课程标准。开齐、上足、教好所有学科，教导处随时检查课程执行情况。

   （3）加强和改进体育、卫生、艺术、科技、国防教育工作。贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开展“阳光体育运动”。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天锻炼一小时以上。广泛开展小型、多样性的学生体育活动，增强学生的体质和意志力。建立学生社团，培养学生特长。继续开展好“快乐周三”社团活动，丰富学生校园文化生活。

   （4）小学生每天在校集中学习时间每天不超过6小时。

   （5）规范收费行为，严格执行收费公示制度，按有关规定执行外来务工人员子女“同城待遇”就学政策。

    （6）最大限度地实施“弹性离校”工作，解决家长后顾之忧。

2.加强教学研究，发挥团队力量。建立“个人反思，同伴互助，专家引领”的教学研究制度，开展青年教师发展团队活动。

3.加大教学的检查和指导力度。分管校长、教导处对全校教师的加强随机视导，定期检查教师教案、学生作业本，并及时反馈，认真组织好期末考试及教学质量调研工作。

4.扎实有效地开展学科竞赛活动，进一步激发学生的学习热情，树立自信心。对活动的组织要做到有计划，早布置，出成效。

语文学科：课外阅读竞赛，古诗文考级

数学学科：计算题竞赛、应用题竞赛

英语学科：单词词组竞赛

5.继续做好补标工作。以班级为单位，组织好语文、数学、英语学科的后进生辅导工作，努力不让任何一名孩子掉队。

6.继续开展“墨园书香”读书月活动，进一步营造浓厚的读书氛围，开展实实在在的系列读书活动。研究“读前读物推荐指导课、读后交流欣赏指导课、主题综合阅读指导课”三种课型的教学规律与教学策略。让阅读成为师生共同的习惯，用阅读指引师生共同前行的路。

（三）学生工作

1.安全始终是学校工作的重中之重。层层签订安全责任书，将责权明确到人，建立多层次的安全工作机制。平时认真组织学习有关安全的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识安全工作的意义，定期进行各种安全方面的演练，年底进行总结考核评比，奖优罚劣。做好教师值班、护导工作，执勤护导不流于形式，要发挥作用。护导教师要增强责任意识，及时到岗，挂牌护导，认真负责。

    2.注重德育工作的实效性，加强常规管理，以养成教育为基础，开展丰富多彩的德育活动。

    认真学习贯彻《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》，突出抓好未成年人的“八礼四仪”。

3.办好家长学校，充分发挥家长委员会、家长志愿者的作用。本学期将定期召开家长会，适时举办家长开放日活动，进一步加强家校联系。继续做好与社区的联系交往工作，争取社区的更大支持。

4.德育处、大队部要加强对班主任的管理和考核，使学校的德育工作再上新台阶。班主任要带好班级，对全班每个学生负责，要对各科教学给予最大的关心。要采取灵活多样的形式加强与家长的联系，特别要联合任课教师做好家访工作，要与学生谈心，做好学生的心理教育工作。

5.加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作，积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。卫生室通过广播站卫生讲话进行宣传、教育，定期检查学生个人卫生及班级环境卫生。

6.继续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特殊生的帮扶工作，保障社会弱势群体中的适龄儿童的受教育权利。

（四）教科研工作

1.认真做好“十二五”研究及“十三五”市区级课题研究工作。

2.进一步打造写字特色校园文化。加强校园的绿化、美化、净化和人文环境建设，做到整个校园干净、整洁、美观、有序，使校园的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶；开展丰富多彩的校园文化活动，用先进的文化感染和熏陶学生，促进学生的全面发展和健康成长。

3.倾心培养书法骨干教师。为进一步打造学校书法教育特色，彰显学校的墨香文化，培养一批具有书法特长的老师。

（五）行政后勤

以服务为宗旨，踏实做好学校的行政后勤工作。

    1.完善行政后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制，进一步细化岗位职责，做到分工具体、职责明确，确保学校各项工作，事事有人做，人人有事做。

    2.行政后勤人员进一步树立为师生服务思想，增强工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献。工作要出效益、讲质量。

3.认真做好资产管理工作。进一步管理好功能教室及设施设备，发生故障，及时维修。做好物资申购、采购、验收、入库、保管、使用、借用、赔偿等工作，按制度办事，按程序操作。

管好用好图书室、阅览室、书法美术室等专用教室，使这些教室发挥应有的作用，为师生服务。心理咨询室要充分发挥心理健康老师的作用，面向全体师生开展系列心理健康教育辅导与培训。

4.校长民主理财，定期向教职工通报学校经费使用情况。财会人员做好财务管理，合理预算，合理支出。

5.学校领导坚持每天巡视校园的习惯，保证校园始终干净整洁，学生活动有序安全。

6.确保水电气使用安全，同时督促全体师生厉行节约（水电、纸张等），反对铺张浪费。

7.保证教师早餐、师生午餐供应工作，确保卫生，不断提高饭菜质量。

（六）工会工作

1．结合教育教学，开展一些有益身心健康的文体娱乐活动。

2．定期召开教工大会，征集合理化建议，引导教师为学校发展献计献策。

3．监督行政工作，保护职工合法利益。

4．配合学校做好离退休教师的管理服务工作。

5．女工委员要关注女教师成长，为学校发展提供有力保障。

（七）特色发展工作

1．组织好教师书法沙龙，做好各项管理工作。努力提高广大教师的书法理论修养与书法水平。

2．进一步加强学生书法训练工作，组织好每天1:15—1:50书法小课、每周班级书法课、校级书法训练营活动。

3．定期举行学生书写展评活动，定期评选“立字小达人”，“立字名师”，“立字名班”等。继续开展好“墨园一幅字”活动。

   4．做好学生书法考级工作。

   5．做好南京市书法艺术团的展示工作。

附：2017-2018年度春学期月事安排