为落实“双减”工作精神，提升教师研究意识，促进课堂教学方式变革以提高课堂教学质量，确保学生在校内学会、学足、学好，进一步贯彻立德树人根本任务，2021年12月7日，南京市南化第三小学教师代表赴南京市中华中学附属小学参加了“中华附小˙南化三小·长城小学”同课异构暨研教协同创新研讨活动。本次活动由南京晓庄学院、南京江北新区教育发展中心主办，南京市中华附小承办，南京晓庄学院莫先武教授，中华附小校长、江苏省特级教师潘文彬，南化三小校长李德诚，长城小学校长黄德俊以及三所学校的教师代表参加了本次活动。

本次活动主要包括课例展示、参观校园、专家点评以及经验介绍四个环节。上午三所学校青年教师共为大家展示了6节精彩课例。语文学科围绕“寓言故事该怎么教”这一主题，中华附小的纪玲老师和南化三小的王雪晴老师就部编版二年级上册《狐假虎威》一课进行了同课异构展示。数学学科，中华附小的姜浩坤老师和南化三小的吴菁菁老师就同一课题《用字母表示数》展示了两节精彩课例。英语学科，长城小学徐烨老师同中华附小的老师就《Protect the Earth》这一课展现了不同的课堂。

课后，在中华附小“小小讲解员”的带领下，与会老师参观了校园，讲解员从“美丽中华”“武术中华”“墨香中华”“活力中华”四个方面给大家展现了学校不同楼层的文化主题，大家对中华附小的校园文化建设无不称赞有加。

下午，南京晓庄学院文学院教授莫先武、长城小学副校长丁维虎以及中华附小教研组长倪青分别对语、数、外学科的课例进行了点评。莫教师首先肯定了两位教师的专业素养并就“寓言该怎么教”提出了自己的见解。丁校长则用潺潺流水和冬日暖阳两个比喻高度评价了两节数学课。倪老师则从“问学”角度入手，点明了两节英语课例的可圈可点之处。接着，中华附小副校长赵爱珍以“儿童文学院：让学习真正发展”为主题向与会教师介绍了中华附小问学课程研究基地的相关经验。随后，中华附小校长、特级教师潘文彬学校办学目标、环境建设、课堂教学、教师队伍和学校制度五个方面分享了中华附小的经验做法，与会教师深感受益匪浅。

本次活动的成功举办，为与会老师们提供了一个互相学习、互相切磋的平台和展示自我的机会，打开了老师们的教学思路，极大地促进了课堂教学提质增效。相信南化三小的与会教师会将所学所思运用到自己的教学中，改进自身的课堂教学。