9月28日下午，南京市南化第三小学举行了“铸品正学，小学学科育人模式”研讨活动。本次活动邀请了南京晓庄学院张相学处长、莫先武教授，特级教师潘文彬以及江北新区教育发展中心杨德铸副主任、袁菲副部长全程参与，李德诚校长、李岚副书记、许兆春副校长及各学科负责人参加了本次活动。

首先，杨德铸副主任介绍了本次研讨会的召开背景，希望学校通过开展此项活动，解决“双减”背景下的课堂教学改革、作业改革、分层教学等实际问题，给全区小学教学改革提供良好的范例。接着，李德诚校长代表学校感谢各位专家的莅临指导，许兆春副校长从内涵、目标、基本要素、基本要求和基本模块五个方面向专家们介绍了具体方案。

听完介绍，专家们针对学校介绍的五方面内容提出了建设性意见。特级教师潘文彬首先肯定了模式的选题，认为“铸品正学”立意高远，落实了立德树人的根本任务。但“品”字需要站在时代的高度进一步界定，并丰富“铸品”的内涵。方案中应当增加对模式建构的背景、价值和意义的介绍。此外，模式的实施应当站在学生的角度，切实解决学生课业负担的问题。张相学处长从育人的目标、内容、实施和评价四方面评析了“学科育人”的内涵，希望能对方案文本进行提炼，追求从知识掌握阶段走向形成核心素养更高端的课程结构。莫先武教授总结归纳了几位专家的观点，希望在“双减”背景下做好素养融合工作，拓宽视野，借助已有的资源，交流、学习或引进好的做法。杨德铸副主任做最后总结，他希望通过本次模式研讨，达到铸学品、正学能、正学行、铸人品的目标。

专家的分析和悉心指导进一步给南化三小的教学模式研究指明了方向，墨园的明天一定会更加美好。

撰稿：余亚燕 审核：李岚