人勤春来早，功到秋华实。为了解学校教育教学现状，提升教育教学质量，进一步深化课堂改革，促进学校内涵发展，2022年3月4日，南京市南化第三小学迎来了江北新区教育发展中心视导小组为期一天的全方位教学视导。

视导小组深入课堂，进行全覆盖听课。专家老师们走进课堂，了解教师教育教学理念的实施与课堂质量，把脉课堂，问诊教学。课堂上，南化三小的授课教师们根据学科教学特点，进行了精心设计和准备，教学目标明确、教学环节设计新颖，并融入小组讨论、情境设置、任务引导等方法，课堂气氛融洽，整体呈现了基于新课标、新教材、新高考的高效课堂理念。老师们以饱满的激情，多样的教学方法，富有感染力的语言，呈现出了一节节精彩纷呈的课堂教学，赢得了视导组专家老师们的一致好评。随后，视导组专家老师们还利用课间时间，与授课老师面对面沟通交流，指点教学困惑，老师们受益匪浅。同时，视导组的专家们还检查了教师教案、学生作业、备课组和教研组活动计划等各项资料，通过个别交流、集体访谈、问卷调查等多种方式，全面细致地了解和指导了学校各项工作的开展。

随后，江北新区教育发展中心视导小组的专家们和学校教育教学相关负责人齐聚学校四楼会议室进行视导反馈与现场交流。首先，南化三小副校长许兆春以“做好加减法，一起向未来”为题从落实新政，让思想在学习中得到洗礼；聚焦教学，让能力在课堂中得以提升；优化作业，让知识在练习中加以巩固；精准施策，让能力在活动中充分发展四个方面就学校的整体状况和“双减”工作情况进行汇报。一字一句皆在提高，一言一语重在改进。汇报以后，各位视导小组的专家分别就各科课堂诊断、学校教学常规管理、德育工作等进行全面客观地分析反馈。紧接着，教育发展中心党总支书记陈世锦做总结指导，陈书记对南化三小全体师生的精神面貌、课堂状态，以及学校的“正学课堂”模式等予以了充分肯定，肯定学校的各项安排与管理都推进有序。在此基础上，他还提出了中肯的建议：其一，挖掘学校在书法教育教学中的优秀品质并并迁移运用到课堂中来；其二，从南化三小校情出发，抓质量，明方向；其三，制订学校质量校标，关注未来发展；其四，教师队伍发展常抓不懈。字字中肯，句句入心。最后，南化三小校长李德诚代表学校再一次感谢陈书记和视导组专家的指导。李校长指出，此次视导调研活动对南化三小意义重大，必将促进南化三小教师专业发展、促进学校教师队伍建设、促进学校教育高质量发展。南化三小将深入研究、贯彻、落实，积极听取视导专家组给出的建议，并结合自身实际，立行立改，推动学校高质量发展。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。本次全面深入的视导活动为南化三小开展后续教育教学工作指明了方向，起到了引领促进作用。南化三小将以此次活动为契机，进一步明确方向，立足实际，着眼未来，努力提升课堂教学水平，促进教师专业化发展，致力于提高办学品质，推动南化三小教育教学工作再上新台阶！（撰稿：金心瑶  审核：李岚）