2018年3月21日上午，南京市江北新区教育发展中心教研员潘月俊副主任来到南化三小，与南化三小的所有班主任老师就本校心育课堂教学模式进行探讨。

首先，是本校的谢玥老师执教四年级《发现同伴闪光点》。谢老师以双关图导入，通过赞美的名片、闪光点展示台、成长苑和优点轰炸四个环节引导学生积极发现身边同伴身上的闪光点。课后潘主任针对本课进行了详细的点评，对本课教学中存在的不足提出了修改意见。潘主任指出，心育课要围绕主题，鼓励学生积极参与，心育课可以促进班级管理，两周一次的心育课要落到实处。

本次蹲点服务体现了南化三小在心育教学中所作的努力和探索。相信在区教研员和全体南化三小老师的努力下，心育教学课堂一定会越来越受学生们的喜欢！