为了加强学校教育教学常规管理，不断提升办学品质，促进学校内涵发展，3月3日,南化三小组织开展了本学期第一次校内教学视导活动。

早在开学前，南化三小教导处就制定了详细的开学视导方案，组建了由李德诚校长为核心、行政中层和教研组长为组员的视导小组。本次视导涉及语文、数学、英语等多个学科。视导小组成员们深入课堂，从课堂教学的内容、教学目标的设置，重难点的讲解，学生的参与性、表现性、合作性等角度对师生的整体情况进行了综合评价。教师们备课扎实、规范，教案的设计突出了重点，分散了难点，既注重与学生的互动关系，又兼顾了学习形式的多样化；既巩固了基础知识，又注重培养学生的思维能力。不管是教师的启发引导，还是学生的合作交流，课堂上处处都洋溢着浓厚的学习氛围，也彰显着教师教学的点滴巧思。视导课结束后，视导小组成员们还分学科进行了及时反馈，提出了改进建议，鼓励教师扬长避短、查漏补缺。

此次教学视导着眼于南化三小的内涵发展与学生核心素养的培养，遵循教育规律和学生成长特点，进一步转变教育观念，改进教育方式，促进了学生的全面发展，同时也为学校“铸品扶学，有效练习”的课堂教学模式建构打下坚实的基础。（撰稿：金心瑶  审核：李岚）