说实话，我学习书法完全是“半路出家”。读大学前，我从未接触过毛笔字，也从未系统地练习过硬笔书法。直到上了大学，师范专业开设了书法课，要求我们练习“三字”，我才算是真正意义上开始接触书法。但说来奇怪，我对书法似乎有着与生俱来的好感。这好感大概来源于儿时父亲对我的影响——上小学时，每每开学报到发了新书，爸爸总会用白卡纸给我包上书皮，然后在封面上写下我的名字，那时我初习字，觉得父亲的字特别漂亮，同学们看到我课本上的名字也少不了会夸赞一番。或许是父亲隽秀的字迹在我心中刻下了烙印，潜移默化影响了我，从此我总是很认真地对待每一次写字。时间长了，我的字也常常会受到老师和同学们的夸赞，身边人的夸赞同父亲的影响一样不断鼓励着我努力练习，把字写得更漂亮。

读了大学以后真正开始系统学习书法，接触的多了，深刻地体会到书法的博大精深，也很清晰地认识到自身的许多不足。因为本身对写字的喜爱，所以我学起软笔书法来兴趣十足。但因为零基础，一周也就两节课，看着自己的毛笔字几乎没有什么进步，那时心中是满满的挫败感。然而任何事都不可能一蹴而就的，尤其是书法这种需要工夫的精细活。书法大家王羲之学书，从小勤学苦练，染黑了一池塘水，这是何等的毅力啊！这样想来，我这才练了多久，我要做的不该是为了没有进步而苦恼，而是沉下心来坚持练习，时间和付出自会给我答案。就这样，四年的练习引领着我打开了书法的大门。

工作以后，得知我的工作单位是一所以书法特色闻名的学校，我既欣喜又胆怯，一方面兴奋于我在工作中可以继续坚持我的书法爱好，提高我的书法水平，另一方面又怕自己的书能力还不足以胜任学生的写字教学。好在入职以后，我的师父、同事以及学生们给了我莫大的鼓励和信心。还记得我的第一节语文课后孩子们围着我夸赞我的板书，像是给我吃了颗定心丸，削弱了我的心虚。学校的学书氛围很好，无论老师还是学书，在这里人人爱书法，人人学书法。课余，我常常拿着自己的字向师父请教，他总是会不遗余力地给我点评、指导，我也时常会和身边的小伙伴交流学书的经验和方法。功夫不负有心人，在日积月累中我渐渐感受到自己的点滴进步，参加江苏省教师正书比赛中也取得了些许成绩。如果把学书比作盖房子，大学的专业学习是打基础，那么工作以后的勤学苦练便是为了我的“书法小屋”添砖加瓦。

回顾这一路，扪心自问书法给我带来了什么？我首先想到的就是“养心”。我是个容易急躁的人，刚工作那会儿班级问题学生较多，常常因为做不好班主任的工作感到苦恼，时常急得在班级大吼大叫。后来，师傅教导我练习小楷来排解工作上的烦恼。“心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。”每当我遇到困难感到焦急时，我都会静坐下来拿起毛笔练习小楷，写着写着心也随之平静了不少。俗话说：“字如其人”，这也正是印证了书法有一种塑造性格的魔力吧！学书的这些日子里，写字不仅是我工作的一部分，它更成我生活中不可或缺的一部分。漫长的人生路，能有书法的陪伴，何尝不是一种幸福呢？