汉字生笔端，艺术进课堂，社团促“双减”，传统正当时。为了进一步丰富学生的校园文化生活，助力“双减”，从兴趣培养，到知识熏陶，再到上手演练，一步一步引导，自9月5日起，南京市南化第三小学陆续开展书法篆刻特色社团活动。

一方习字之所在，写横竖撇捺，读金石书卷；一种艺趣之所得，开笔墨纸砚，品黑白浓淡；一处陶然之所往，话方寸大千，练静气凝神。南化三小的书法篆刻社团各具特色。书法社团分初级、中级、高级三个班开展社团活动，由薛利、金心瑶、吴丹三位老师执教，学校分别从三到六年级各班选拔出100名热爱书法且有一定书法基础的同学参加，几位老师都具备多年执教书法的经验，不仅和同学们一起研习楷书，对隶书、行书、篆书等书体也多有涉猎。同学们学习兴趣浓厚，老师们指导尽心且专业。或静于察帖，或动于笔操，或分享感悟，或演示偶得。通过临摹与创作，同学们夯实了基本功，对古代书法家们的经典书迹心慕手追，受益良多。南化三小的篆刻社团也独具特色。学校特邀了中国甲骨文艺术研究会会员、江苏甲骨印社理事、江苏省篆刻研究会会员、六合印社副社长金有艺老师为同学们授课。篆刻社团采用临摹和创作相结合的模式，穿插各种各样或有趣的、或有针对性的小练习，不断串联、强化需要了解的步骤和需要掌握的技法，让学生们于小小的方寸之间，窥见作者灵感与智慧的亮点，奇思与妙想的光芒。篆刻中字法与章法的朱白、虚实、疏密、向背、欹侧等或单独或交替或联合地灵活运用，既矛盾又统一，既相互排斥而各自独立又相互融合而妙趣天成，这些都深深地吸引着篆刻社团的同学们。同学们时而临摹古印，时而自主创作，边学边玩，其乐无穷。

书法篆刻，敬于汉字，忠于技法；社团服务，始于兴趣，不唯兴趣。南化三小的书法篆刻社团，以艺术的名义，因兴趣而聚集，钟情于墨池，纵横于方寸，熏陶沉淀，涓滴成长。真可谓身心托毫素，怀抱观古今，社团拓艺趣，“双减”强素养。（撰稿：金心瑶  审核：李岚）