金秋十月，丹桂飘香；金秋十月，硕果累累。为深化新课程改革在小学数学“正学”课堂中的进一步推进，2022年10月19日，南京市南化第三小学开展了“关注核心素养，聚焦运算能力”区级中段工作坊研训活动。

     第一节课由左洁老师给我们带来《两三位数除以一位数》。左洁老师在研学部分将我校篆刻特色融入问题情境，引导学生“探究46÷2的商是多少”。学生通过在图上圈一圈，用小棒分一分，分布列式计算三种方式进行探究。接着对学生的展示汇报进行对比，找出共同点：先分四十，再分六，总结出46除以2的算理。在学生理解了算理的基础上，尝试列竖式计算。这一教学设计，达到了发展学生的运算能力，理解算理与算法之间关系的目标。

     第二节课由陈淑瑶老师带来《商不变的规律》。陈淑瑶老师用最近新起的游戏“羊了个羊”做导入，一下子吸引住了学生们的眼球。学生们发现虽然羊的只数发生了变化，牧羊人给的草堆数也发生了变化，但是每只羊分到的草没有变化，为什么会这样呢？研学部分孩子们带着问题，通过完善牧羊人的笔记，观察被除数和除数是如何变化的，商是如何变化的，提出了商不变规律的猜想。在陈老师的引导下，学生们想到用举例子的方法来验证猜想。学生经历了完整的猜想验证的活动过程，运算能力、推理意识得到了发展。

        时代的车轮滚滚向前，未来的变化日新月异。在以后的教教研活动中我们将聚焦学生核心素养的培养，力促教学质量再上一个新台阶，使教研水平再上一个新高度。我们的追求是——在实验中探索，在探索中提高。本次活动虽已结束，但学习不会止步。教育是一条光荣的荆棘之路，我们将不忘初心，铿锵前行，一直在路上。(撰稿：梁彦  初核：史军  终审：李岚）