12月26日，南化三小青年语文教师参与了南京市哓庄学院主办的“中小学名篇专业解读研究暨金课建设”高端论坛。此次外出学习也是南化三小与南京晓庄学院深度合作共建项目系列活动之一。

本次论坛为期一天半，论坛的汇报人、点评人、主持人大咖云集，汇集了全国各地语文专业的教授、编辑、教研员，以专家报告、自由论坛和经验分享的形式，为与会的来宾带来了一场学术盛宴。

对于一线教师而言，“教什么”和“如何教”是大家最关心的两大话题。本次活动以名篇解读为切入点，聚焦“教什么”这一话题，探赜更为精准的语文教学内容。

来自信息工程大学的汲安庆教授在汇报中指出，对于一线教师来说，文本解读能力是首要能力，语文教学须要将教学技能与文本解读相结合，并从追踪篇性特征、会通的力量等角度，为我们指明了文本解读的路径。

陕西省师范大学出版社《中学语文教学参考》的编审张矛先生，以杂志社的八字箴言——“求新、求真、求活、求实”说开去，详解撰写论文中的常见误区，为广大语文科研同仁指点迷津。

每场报告虽然只有短短四十分钟，但是各位专家、学者倾囊相授，让到场参会的同仁们受益匪浅。

整场论坛在南京市哓庄学院文学院副院长张谦芬教授的致辞和南京市哓庄学院文学院教授莫先武教授的总结声中落下了帷幕，会场上接连响起了三次掌声。第一次掌声是与会的同仁们感谢主办方承办了这样一场精彩的活动，为我们搭建了良好的交流、学习平台；第二次掌声感谢各位专家学者精彩的发言，为我们的研究、教学带来了巨大的助益；第三次掌声感谢坚持聆听的各位同仁，为大家对语文学科的坚持和热爱点赞。

南化三小“小学教学改革与质量提升”项目正处于推行初期阶段。改革与提升，对教师的教学视角的高度、广度、深度提出了更高的要求。项目的顺利推行，也需要教师在教学实践和教学研究过程中把握角度，精准发力。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”南化三小教师将在教学改革的路上，把握好每一次交流、学习的机会，不断提升自身的素养，以精准教学、精准科研为目标，不断奋进。(撰稿：徐新昱  审核：李岚）